Newsletter

Iscriviti alla nostra Newsletter per essere aggiornato sulle novità e le iniziative
Acconsento al trattamento dei miei dati personali per l'iscrizione alla Newsletter del Comitato

Informativa resa ai sensi dell'art. 13 del Reg. UE n. 679/2016 in materia di protezione dei dati personali. Clicca per visualizzare.

Menu Campionati Nazionali

Ufficiali di gara

Cerca nel sito

News dalle Società

Superlega. Sora, parla l'Mvp Rafael:
La Globo Banca Popolare del Frusinate So ...
Serie C. L'Omia Volley C88 fa bottino pieno a Casal de' Pazzi
L’Omia Volley non si distrae e torna a ...

Menu Download

Photo

Video

News Comitato

Corso FIPAV Lazio per Docenti Arbitri e Allenatori: un grande successo

Si è svolto sabato 1 dicembre a partire dalle 9.30 l'incontro per i formatori FIPAV "Come rendere le presentazioni ed i corsi efficaci, divertenti e motivanti. Tecniche e strumenti di base"  con la dott.sa Alessandra Mattioni. L'evento è andato in scena presso la sala meeting del Mercure Roma West, in viale Eroi di Cefalonia 301 a Roma.

 

 

 

Hanno partecipato oltre 50 persone, tra cui il Presidente della FIPAV Lazio Andrea Burlandi, il vice presidente Fabio Camilli, il Consigliere Regionale Angiolino Magionami e il responsabile degli arbitri del Lazio Stefano Cesare. 

La prima tappa di un percorso condiviso di formazione e sviluppo dei docenti regionali, allenatori e arbitri, che hanno imparato come migliorare la capacità di gestire l’aula e coinvolgere, accrescere la gestione delle emozioni, avere e trasmettere più sicurezza e motivazione, usare il linguaggio con precisione ed eleganza per creare empatia, spiegare con chiarezza e percepire i segnali con i quali i discenti comunicano, cosa stanno pensando e come percepiscono i messaggi che gli vengono trasmessi.

Questi gli obiettivi perseguiti:

• Conoscere modelli e strumenti di progettazione: progettazione orientata al partecipante ed alle sue competenze, modelli didattici, il rapporto esistente tra stile, obiettivi e tempo;
• Razionalizzare l’uso e l’equilibrio tra i diversi momenti didattici: lezione frontale, interattiva, discussione, discussione guidata, esercitazione, role play, giochi d’aula, esercizi rompighiaccio e di riscaldamento;
• Esercitarsi nella gestione dello spazio, del corpo e della voce in aula;
• Condividere e verificare le modalità di feedback e dei momenti difficili;
• Apprendere come gestire le domande e le obiezioni.

 







DMC Firewall is developed by Dean Marshall Consultancy Ltd

Questo sito utilizza cookies per il suo funzionamento. Maggiori informazioni